本篇文章给大家谈谈智商大脑游戏排行榜，以及益智类游戏排行榜前十 十大练脑游戏推荐对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

一、智力包括什么

智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。

是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。

是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。

是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

遗传素质是智力发展的生物前提。良好的遗传素质，是智力发展的基础和自然条件。有研究发现：遗传关系越密切，个体之间的智力越相似。但是遗传只为智力发展提供了可能性，要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的共同作用。

人的智力发展的速度是不均衡的。研究表明，早期阶段获得的经验越多，智力发展得就越迅速，不少人把学龄前称为智力发展的一个关键期。美国布鲁姆提出了一个重要假设，把5岁前视为智力发展最迅速的时期，如果17岁的智力水平为100%，那么从出生到4岁就获得50%的智力，其余30%是4-7岁获得的，另外20%是8--17岁获得的。

智力不是天生的，教育和教学对智力的发展起着主导作用。教育和教学不但使儿童获得前人的知识经验，而且促进儿童心理能力的发展。例如教师在运用分析和概括的方法讲授课程内容时，不仅使学生获得有关的知识，还掌握了把这种方法作为思维的手段，如果把这种外部的教学方法和学习方法逐渐转化为内部概括的思维操作，这方面的能力便形成了。

人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。爱迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他才智形成的重要条件。

环境和教育的决定作用，只能机械、被动地影响能力的发展。如果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的。世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从事的事业多么不同，但他们都具有共同点，即醉心于自己的事业，长期坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。如果没有这些，他们也只能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。

心智量度建立在智力有着先天的差异，也即高低之分。为了量化这一高低之别，人们提出用测试的方法去实现，这就是我们说的智力商数测试（智商测试）。智商：intelligence quotient，简称IQ。智力在狭窄的定义中是以智力测验来衡量(见智商)。这些测验是最准确的(可靠及有效的)心智量度测验，但是它们不是用来量度创造力、个性、性格或智慧。智力测验有很多方式，但全都是量度相同的智力。g因素一直被认为是智力测验中的一个主要测量因素。（见g因素理论）。一些研究员曾经建议智力不是一个单一的数量或概念而是包含著一组相对独立的能力。

哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了多元智能理论。他认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他在《心智的架构》(Frames of Mind)这本书里提出，人类的智能至少可以分成七个范畴(后来增加至八个)： 1.逻辑(logical) 2.语文(linguistic) 3.空间(spatial) 4.音乐(musical) 5.肢体运作(kinesthetic) 6.内省(intra-personal) 7.人际(inter-personal) 8.自然探索(naturalist)

美国耶鲁大学的斯腾伯格长期从事智力的研究，提出了成功智力(successful intelligence)的理论，让人认识到，人生的成功，主要不是靠智商(IQ)，而是取决于成功智力。斯腾伯格不仅从事成功智力的理论研究，而且也进行应用实践的实验。他出版的《成功智力》(1996)颇有影响，这本书已有中文译本。关于成功智力的概念，斯腾伯格(1998)认为，我们应当少关注一些传统的智力观念，尤其是智商的概念，而多关注一些他所说的成功智力。他在《成功智力》一书的序里有趣地谈到，他曾在小学时考砸了智商测验，他下决心要表明，如果将来成功了，那也不是其智商的作用。为此，他最终走上探索智力的道路，并努力寻找能够真正预测今后成功的智力。所谓成功智力，就是为了完成个人的以及自己群体或者文化的目标，从而去适应环境、改变环境和选择环境的能力。如果一个人具有成功智力，那么，他就懂得什么时候该适应环境，什么时候可以改变环境，什么时候应当选择环境，能够在三者之间进行平衡。具有成功智力的人能够认识到自己的优势和劣势，然后能够想方设法地利用自己的优势，同时，能够补偿自己的劣势或者不足。这是人们之所以成功的原因之一。珀金斯的“真”智力美国哈佛大学另一位心理学家珀金斯(D.Perkins)于1996年提出“真智力”(true intelligence)。他核查了大量关于智商测验和促进智商的研究，进而提出：智商包括三种主要的成分或者维度： [1]一是神经智力(Neural intelligence)：这是指神经系统的有效性和准确度。神经智力具有“非用即失(use it or lose it)”的特点。显然，神经智力是可以通过运用先天因素而得到保持和加强的。神经智力同卡特尔(R.B.Cattell)所说的流体智力有些相似。二是经验智力(Experiential intelligence)：这是指个人积累的不同领域的知识和经验。这可以看作是个人所有专长的积累。经验智力的基础是积累知识和经验，这些知识和经验可以使人们在一个或者多个领域中具有高水平的技能。生长于刺激环境较为贫乏的人，较之一个生长在学习环境丰富的人，其智力显著地表现出差异来。丰富的学习环境能够促进经验智力。经验智力和卡特尔所说的晶体智力有些相似。三是反省智力(Reflective intelligence)：这是指解决问题、学习和完成挑战智力任务的广泛的策略。它包括支持坚持性、系统性和想象力的各种态度。它包括自我监视和自我管理。反省智力可以看成是有助于有效地运用神经智力和经验智力的控制系统。人们是可以学会更有效地利用神经智力和经验智力的种种策略的。反省智力类似于元认知(metacognition)和认知监视(cognitive monitoring)等概念。

研究人类智力的学者面临了许多舆论的批判—甚至多到一般科学家所无法忍受的地步。一些备受争议的课题包括：*从心智量度理论以及以常理方式看待这个主题的差异*智力在每日生活中的重要性*遗传因素和环境因素对人类智力的影响（参阅Nature versus nurture）*不同种族及性别的智力差异，以及这些差异的来源和意义（参阅种族与智力）

为孩子选择合适的玩具，和宝宝一起做游戏，是这时期开发宝宝智力的好方法。可以通过以下3种游戏来增长宝宝的智力： 1、找玩具方法：大人同宝宝玩耍，在兴趣正浓时当着他的面将他的玩具放在大人的口袋里或枕头下、床单下。当玩具被找到时，大人应马上抱起宝宝，称赞他“真棒！真聪明！”。由此鼓励宝宝发展敏锐的观察力和记忆力并为其树立物体恒在的观念。 2、发展视觉、听觉和触觉的游戏：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物等，先做示范，把同种颜色的玩具摆在一块，然后让孩子跟着做；能发出悦耳动听的声音的听力玩具，如小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃等，陪同孩子玩耍的时候，可以随着玩具发出的声音教他们念不同的发音； 3、培养认知和触感能力的游戏：首先，教孩子照镜子，让他逐步“认识”自己。比如，把宝宝抱在镜前，拿着他的小手指他的鼻子说“鼻子”，然后再拿着他的小手，指大人的鼻子，如此反复直到他会指着鼻子说鼻子。接着，可以教宝宝认识其他事物：取用不同手感不同质地的玩具，如绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、积木、海滩玩的球等，教他认事物、培养感觉、辨大小、辨颜色，还有“撕纸”、“捡豆豆”、“扔东西”之类的动作。

1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。

智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。 8个线索显示宝宝智力由于婴儿的语言刚刚开始发展，所以不能用笔纸测验来测试婴儿的智力，也得不到书面答案，父母只能通过观察婴儿的动作，来估计婴儿智力的开发情况。大脑中最先发展的是控制脊椎、四肢的神经系统，因此，了解婴儿大脑发育、智力开发的最佳途径，就是观察孩子的运动能力的发展状况。运动能力发展涉及的是移动和运用身体、四肢的能力。诊断智力开发的早期线索：南希-贝莱博士是著名的心理学家，几年来潜心研究、观察了婴儿的发育、发展，她在《幼儿发展研究》一书中列出了以下8个线索，以提醒父母注意婴儿智力的正常发展。·当小勺掉落到地板上时，6个月的婴儿会顺着下落的方向看去；·6个半月的婴儿当他的需要得到满足时，会发出表示满意的声音；·7个多月时，会冲着镜子中的影象微笑，以及能去寻找落地的小勺；·8个半月时，会和人一起玩藏猫猫、拍拍手等游戏；也会倾听熟悉的词；·9个多月时，会去拉系在环上的线，以便把环拉近；也能理解某些词的含义；·10个多月时，会模仿成人把积木放入盒中，若看到别人把玩具包起来，就不会去拆开；·11个多月时，会模仿词的发音；·12个多月时，会讲几个单词。父母可以试着与婴儿玩一些与上述相似的活动，自己估计一下他们的智力发展。贝莱博士发现，婴儿期的智力测验成绩不一定与日后的智力测验成绩有关。最机灵的婴儿不一定永远是最聪明的幼儿、小学生，发展迟缓的婴儿常会赶上或超过发展迅速的伙伴。因此，在观察中切忌对婴儿做长期的预言。

[编辑本段]增长孩子智力主要针对八大方面

一、言语——语言智力。是人们读、写和用词语进行交流的能力。突出表现在作家、诗人、演说家、社会活动家、教师等身上。?二、逻辑——数理智力。是人们进行数学思维、逻辑推理、科学分析及计算的能力。这种智力在科学家、数学家、计算机软件工程师、律师、法官、哲学家、会计师等身上有着极大的发展。?三、音乐——节奏智力。音乐节奏智力结构中的最主要的因素是：音高、旋律、节奏、音色。这种智力突出表现在作曲家、指挥家、演奏家及舞台表演者身上。?四、视觉——空间智力。是人们在头脑中形成外部空间世界的模式并运用和操作这种模式的能力。优秀的建筑设计师、画家、航海家、雕塑家等都具有高度发达的视觉——空间智力。?五、身体——动觉智力。是人们对身体运动的控制能力和熟练操作对象的能力。舞蹈家、外科医生、体操运动员等都具有优良的身体——动觉智力。?六、交往——交流智力。是善于理解他人、熟探他人心思、与人融洽相处、长于组织沟通的能力。交往——交流智力发达的人，都是沟通、谈判的高手，能很好地胜任谈判专家、咨询人员、营销人员、教师等职业。?七、自知——自省智力。是深入了解自己的内心世界、情绪情感、行为动机并能加以调节的能力。一般来说，文学家、哲学家、心理学家、音乐家、神职人员都具有高度发达的自知——自省智力。?(加德纳后来又将自然观察智力增加为第八种智力；据悉，存在智力作为第九种智力正在研究中)?加德纳关于智力本质和智力结构等问题的阐述为广大家长展现了认识孩子的全新的视角，为家庭教育注入了新鲜能量。——家长应该以欣赏、欣慰、感恩的心态对待自己的孩子，自始至终对自己的孩子充满信心和希望。?每个孩子都是一个潜在的天才!每个孩子都不同程度地拥有八种智力或九种智力!每个孩子都有可能将其中的一种或几种智力发挥到淋漓尽致、出类拔萃!?——家长应该重新认识“智力”，及时转移开发孩子“智力”的重心。?传统的智力以言语——语言智力和逻辑——数理智力为核心，家长主要关注孩子言语——语言智力和逻辑——数理智力的培养和发展。加德纳的研究结果表明：智力是“在一定的社会文化背景下，个体用以解决自己面临的真正难题和生产及创造出社会所需的有效产品的能力”。家长应该及时将开发孩子“智力”的重心转移到培养和发展孩子“解决实际问题的能力”和“生产及创造出社会需要的有效产品的能力”，注重孩子适应社会发展需要的素质的全面提升。(在某种意义上，素质教育所强调的培养孩子的实践能力和创造能力与加德纳的多元智力理论所追求的方向是一致的。)?——家长应该与时俱进，终身学习，不断掌握“激活”孩子各种智力的有效方法。智力是一种潜能，是人的中枢神经系统的潜在发展能力。家长可以成为这种潜能的激活者，也有可能在无知中或无意间成为这种潜能的“终结者”。因此，激活孩子的“潜能”，不仅需要家长的爱心，更需要家长的智慧和技巧。家长应该积极主动地学习，终身学习，不断汲取最新的科学的教育理念和教育方法，客观地观察孩子、公正地评估孩子、合理地引导孩子、科学地“开发”孩子……高效地激活孩子的“潜能”，使孩子的生命更加精彩!?——家长不应该盲目“跟风”，更不能生搬硬套。家教模式及方法没有最好的，只要最合适的。?每个孩子都是一个完整的生命体，都是一个独立的个体。每个孩子都有着自己独特的智力组成及结构，有着与众不同的优势智力领域和弱势智力领域，有着自己个性化的学习风格和学习方法。家长应该注重“因材施教”，“对症下药”。决不能盲目“跟风”、生搬硬套。适合别的家庭、别的孩子的模式及方法，不一定适合你的家庭、你的孩子!?

二、益智类游戏排行榜前十 十大练脑游戏推荐

现在手机上有很多的小游戏，其中休闲益智类的手游非常受欢迎，下面就为大家介绍下益智类游戏排行榜前十和十大练脑游戏推荐吧。

这是一款经典的数字益智游戏，玩家们需要根据游戏的要求将指定数字在九宫格中找出来，游戏非常考验玩家们的脑力，是一款综合体验很好的益智游戏哦！

《儿童益智切水果》这里有很多种水果等你来认识，你可以在切水果的同时认识到很多水果品种哦。

这是一款非常好玩的大小球互相吃的益智游戏，玩家们需要在自己是小球的时候尽量的躲避大球的追击，慢慢发育到大球的时候，玩家就可以出门吃别的玩家的小球来发育了哦！

4、《密室逃脱：100个房间（上）》

《密室逃脱：100个房间（上）》是一款非常经典的密室逃脱类解谜手游，需要考验玩家的观察力和洞察力，找出密室中隐藏的线索，从而一步步解开线索，获得自由。

这是一款非常经典的海景逃脱游戏，可以很好的培养玩家们的求生能力，而且也可以锻炼玩家的游戏思维，比如游戏中的海景房间就蕴藏着非常多的玄机，需要玩家慢慢发现！

《益智拼图世界》轻松滑动屏幕即可旋转和移动拼图块，多种难度挑战自由选择。

这是一款可以很好的开发玩家大脑的益智游戏，游戏中不但有多个关卡帮助玩家提高思维能力，而且还有环保的意识也潜移默化的传送到玩家的印象中，游戏的质量也还是很好的！

《六边形益智消除》你的目标是拖拽六边形组合到六边形棋盘，从而在任意方向填满而消除得分。

这是一款非常经典的清洁指南游戏，可以帮助宝宝们快速的建立起什么垃圾应该怎么处理的一个概念，可以让宝宝拥有独立处理自己生产的垃圾的能力！快来试试吧！

《一笔画益智闯关》游戏中玩家将面对需要一笔画的内容，你需要将所给的图案用一笔画来完成。

在这款游戏当中，充满了许多的脑筋急转弯的题目，大家需要开动的脑洞，来完成一个个的关卡。游戏随着关卡的提升，难度也是越来越高。当然游戏内也是训练着玩家的智商以及情商，各位不妨试试吧。

经典益智独立游戏《同一个世界》网络版来了，在保留经典游戏玩家和优美诗句的前提下向玩家开放关卡自定义模式。分享你的关卡，收藏他的关卡，挑战他的关卡进行智力PK，与其他玩家分享你的优美句子，所有的一切尽在《同一个世界OL》。

这款游戏则是非常适合小朋友的们玩的，大家在游戏内，需要划开水管来帮助可爱的小鳄鱼们洗澡。可爱的卡通画风搭配上益智类型的玩法，可以训练小朋友们的逻辑思维能力。也是非常值得体验的。

《按钮之谜》是一款非常烧脑的益智解谜闯关游戏，该游戏采用简洁的设计风格，拥有精致唯美的画面，令人惊叹的图形和趣味十足的解谜玩法，带给你前所未有的体验。

魔方作为经典的益智类型玩具，可以说玩好魔方的玩家，数学基本都是不会太差的。而这款游戏可以让大家在手机上面体验魔方的玩法，而且有着不同的难度等待大家前来挑战，不知道各位完成需要多少时间呢？

《迷失之地2 Badland 2》是一款横版闯关类的简易动作类游戏，作为该游戏的第二代作品，《迷失之地2》从整体上延续了前作的主要玩法，玩家将继续率领着那只剪影小鸟逡巡于游戏所呈现的那个极致美丽却又无比危险的世界之中，躲避五花八门的陷阱，揭开隐藏在谜题背后的答案，越过各种高难度障碍，然后最终达到终点赢得胜利。

如果可以玩好这款游戏，那么大家一定是非常有细心且耐心的。小伙伴们需要在这个黑白两色的世界当中，找到游戏内指定的物品以及道具。虽然画面风格非常简单，不过其中也是有着很多的彩蛋等待大家前来探索。

沙盒类型的游戏，则是可以肆意发挥玩家们的脑洞。这款游戏内小伙伴们可以使用各种元素，来构建出在现实世界里面不可能出现的建筑物。玩法简单有趣易上手，而且也可以轻松结识到其他玩家。

《清宫Q传》是一款古色古香的伪文艺小清新游戏。游戏流畅的操作，典雅的画风，带着众萌妹的期待，还有双模式的丰富体验，多特效的清新意境，带你领略不一样的游戏世界。

《我的战舰》是一款超高自由度的3D物理沙盒游戏。在这里，你可以化身最强机械创造者，充分发挥自己的想象力创造出太空战舰、末日战车、高达、飞机、终结者机器人等各种奇葩开脑洞的战斗机械，并驾驶它手动操控攻击其他玩家拼装的机械战车。

三、求益智游戏排行榜,有哪些比较靠前的

益智游戏排行榜：《致命框架2》，《蜡烛人》，《开心消消乐》，这三个游戏都比较靠前。

致命框架 2》是一款黑色解谜游戏，玩家可以打破并重构动态漫画框架，改变故事的结局。游戏的玩法还是沿用了前作中的一些基本操作，游戏采用的是动态漫画框架一样的设计，当玩家点击开始播放之后，故事剧情将会通过一个个的框架中的画面呈现，玩家就可以通过拖动的方式将它们的顺序进行重新排列，让主角可以顺利的通过这个地点。

一根蜡烛被关在监牢里和其它的蜡烛放在一起，但是它发现自己和别的蜡烛不一样，它会思考。于是，他想逃离这个监狱查出自己的秘密，蜡烛可以燃烧自己照亮周围和照散幽灵，但是只有十秒。越过障碍，合理控制好蜡烛人闯过每一关，帮助蜡烛成功逃脱。

开心消消乐》是一款休闲三消游戏，长时间玩的话会感到乏味，缺乏可深入游戏性。但是由于游戏在画面上大量使用萌系小宠形象，游戏在音乐方面也是十分贴合界面的欢快，会玩家一种很休闲清新的感觉，因此积攒了很多的女性玩家的喜爱。主要玩法和其他三消除游戏没多大区别，依然是3个相同图形就可以消除，也可以四连、五连、T连或L连等，游戏中丰富的特色道具和特色的开局让游戏有种百玩不厌的感觉。

四、十大高智商手机游戏是哪些

《史小坑的爆笑生活》、《猴子很忙》、《诺文尼亚》、《失落之城》、《明星志愿星之守护》、《卧龙吟、《英雄无敌》、《欢乐斗地主》、《暴力街区2》、《生煎三国志果盘》。

迈向黑科技的未来！新的谜题打开了，史小坑将带领所有人进入游戏技术的新纪元，用大脑打开技术产品，挑战24个搞笑的层次：隐形的衣服，生长镜，坚固的灯光...各种各样黑科技！想看看他们的神奇效果？加入史小坑的小家族，开始您的神奇大脑，成为克服困难的高智能技术大师。

猴子很忙。 4399版本是一个画风难看的手机游戏。动物被悬挂在一个简单的位置。尽管这些动物是自己放置的，但我认为您可以尝试让玩家将木板放置在单调的位置，就像金字塔层压的木头一样。有板岩，藤蔓减少了游戏的乐趣，我也想做一个大三角形玩，三角形很稳定！

“ Novenia”是一款3D战斗视角的休闲手机游戏，结合了实时战斗，角色发展，朋友组队和多种策略玩法。游戏打破了传统的消除平板显示的传统，并完美地融合了连铸和3D实物格斗，使玩家可以通过连铸享受3D角色战斗的快感。

同时，在游戏中被精心吸引到“舔屏”中的一百多个冒险伙伴都拥有日本著名的简历配音，这极大地赋予了每个伙伴生动的生命力。具有挑战性的古代神灵遗迹，独特的小精灵系统和人性化的团队探索着游戏玩法，深受广大玩家的喜爱。

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