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女孩子和男孩子一样,从学校步入社会后,遇到的最大困难就是找工作。很多女生不得不委曲求全,拿着1000多块钱的刚刚够糊口的工资,甚至还没有农民工的工资高。虽然说每个人都有远大的理想,在这个物质的年代,拿高薪成为了人人都梦寐以求的事情。
以下是为大家统计的女生最热门的十大专业。数据信息仅供参考。
什么是护理学?护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。护理职业前景:护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力...
学前教育专业培养目标:学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标,培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究...
计算机平面设计专业培养目标:培养能够熟练运用计算机等现代化技术进行艺术设计与制作,熟悉现代艺术设计技术的应用型技能人才。培养掌握广告设计的专业理论知识,平面设计与制作技术,具有计算机广告设计能力的实用型专门人才。具有较强的学习能力和创新意识,具有精操作,广告市场开发能力的技术人才就业方向:毕业生可在各类广告公司、装饰公司、建筑公司、房地产开发公司、设计院、设计工作室、动画公司、游戏公司、广告媒体、出版社、影像业、印...
培养目标:本专业培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。招生条件:1、男、女生身高要求分别在170cm和160cm以上(空中乘务专业要求分别在174cm和163cm以上); 2、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳;3、双眼矫正视力在视力(E形)表上不低于4.5; 4...
培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。就业方向:可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作;也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。...
电子商务,Electronic Commerce,简称EC。通俗讲,电子商务就是利用互联网开展商务活动,在网上进行买卖交易。培养目标:培养具有较扎实的经济管理与现代商务的理论基础,熟悉信息系统管理及应用技术,掌握电子商务、网络营销、网络金融和现代物流等学科的基本原理与技术,能够从事现代商务管理、尤其是在企业电子商务发展过程中,熟悉供应链上下游的各种电子化运输、仓储、配送业务与技术,能够对电子商务系...
旅游服务与管理是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。根据世界旅游组织的统计,目前旅游业已经成为世界最大的产业,每年还以两位数的速度在增长。在中国,2003年我国旅游业的固定资产达到8439亿人民币,年营业收入约2308亿人民币,创造就业机会约6487400个,据世界旅游理事会(WTTC...
文秘是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一,目前我国文秘从业人员约达2300万人。培养目标:文秘专业培养德、智、体、美、劳全面发...
招生对象具有初中毕业或具有同等学历及以上的应、往届毕业生,各类在职及待业人员,转、退伍军人等。主要课程一、解剖学基础二、生理学基础三、遗传与优生学基础四、病原生物与免疫学基础五、病理学基础六、药物应用护理七、各科护理学基础培养目标1.掌握必需的基础医学和临床医学知识2.掌握基础护理及临床整体护理的基本理论和基本技能;3.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规;4.具有规范地...
培养目标:本专业培养网页平面设计制作的专业人员。就业方向:本专业毕业生主要面向网络媒体行业、数字艺术行业,从事网页美术、网页广告、网页动画、网站影视设计和制作、多媒体美术设计制作等岗位工作。主干课程:美术造型基础、色彩表现基础、数字技术应用基础、网页动画设计、影像编辑、数字插图、网站影视设计与制作、网页美术设计、动态网页制作、互动网站设计与制作、网络广告设计与制作。在校内外进行网页平面制作的综合实...
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中职学生的心理辅导重点是什么能否再细则一下
首先,小组成员手拉手围成一圈,记住自己左右手拉的伙伴。听口令,松开手,随意散开,打乱原先的次序。当口令叫停时,全体站住。每个人要去寻找原来左右手牵住的伙伴,并和他(她)继续牵着手(注意:左右手不要弄反了)。如果距离太远,可以直线向中间靠拢,直到互相拉住手。小组成员会发现,所有人的手交错拉在一起,就像结成了“千千结”。现在,大家就要想尽一切办法,让这个结不松手也能解开,并能恢复成原来的大圈的样子。
这个游戏可以一个小组做,也可以几个小组同时进行,看看哪个组能在最快的时间内解开这个结。这个游戏锻炼的是小组成员团结协作、互相配合的精神。同时,游戏也告诉大家一个深刻道理:只要我们努力解开人与人之间的“结”,任何矛盾和误解都有办法化解。
(1)小组成员站着面向内围成一个圆圈,其中一人站在圈内向外突围,看是否成功;然后小组成员站着面向外围成一个圆圈,其中一人站在圈外向内闯关,看能否成功。
(2)小组成员体验交流,分享感受。
要求:小组成员轮流被别人指出优点,每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点,被谈论者只允许静听,不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。
l、被大家指出优点时有何感受?
2、是否有一些优点是自己以前没有意识到的?是否加强了对自身优点、长处的认识?
3、指出别人的优点时你有何感受?
成员:被别人指出优点时感到很高兴;大家指出的大多数优点和我以前认识到的完全一致;有许多优点是我以前没有发现的,这使我加强了对自身优点和长处的认识;指出别人的优点时,我会想这一点我不如他,应该向他学习,等等。
一个人在紧急情况下,才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性,下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时,如何做计划,如何合作以及如何有效地利用有限资源。
1.培训师给大家讲下面一个故事:泰坦尼克号即将沉没,船上的乘客(学员)须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖,逃离到一个小岛上。
2.培训师指导学员布置游戏场景:将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状,在另一边,摆 4四个长凳,用另外的绳子做为起点。
4.出发时,每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过),踏上浮砖。在逃离过程中,船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。
5.自离开“泰坦尼克号”起,在整个的逃离过程中,每块浮砖都要被踩住,否则培训师会将此浮砖踢掉。
6.全部人达到小岛之后,并且所有浮砖被拿到小岛上,游戏才算完成。
1.你们组可以想出什么样的办法来达成目标?
2.小组是否确定出领导者?是根据什么确定的?撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果?
3.你们的方案是否坚决贯彻到底了?中间发生了什么变化?为什么?
4.事后回顾当初的方案觉得是否可行?有更好的方案吗?为什么当时没有想到或没有提出来?
5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的?考虑到了什么因素?
1.如何应付突如其来的紧急情况,反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力;同时,如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的,也是观察一个人想象力和创造力的最好途径。
2.在我们面临危险的时候,每个人都会有不同的想法,此时就需要出现一个领导者的角色,否则大家七嘴八舌,互相不服,最后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题,但是关键的关键是此人一定要能够服众,让大家都听他的。
道具:木砖24块(每组6块),4张椅子,两条长绳(25m)
应用:(1)创新思维训练
还有信任跌倒、建高塔、独特的我、刮大风、成长三步曲、摇篮曲等活动
1、脑神经科学愿有这样一份研究表明,很多孩子在九岁的时候,大脑发育已经基本上完成了98%,所以这段时间如果还是经常玩手机的话,很有可能会影响到孩子智力的发育。
2、之前有这样一个新闻报道说福州的一个12岁的小男孩,因为经常在沙发上玩手机,一玩就是很长时间,后来因为感觉到颈椎不舒服,去医院检查结果医生说小男孩儿几岁已经和50岁的老人差不多了,家长这个才时候才意识到纵容小孩玩手机的危害程度有多大。
3、其实很多孩子玩手机的时候,多半都是歪着,趴着,卧着,躺着的,这样的姿势虽然很舒服,但是长时间保持这个姿势不变的话,非常容易毁了孩子的脊椎。
4、其实我们也不难发现,现在的小孩子近视眼的越来越多,最主要的原因之一就是因为长期的玩手机,我有一个朋友,家里的小女孩儿已经五岁了,经常玩手机,后来眼睛都是炸的还长用手去揉,后来朋友才意识到这个问题即使没收了手机,否则孩子可能将来就要近视眼了。
5、经常玩手机的小孩会被动的接受手机所传递给他的一些画面和声音,想象力和独立思考的能力都会受到非常大的限制,这样的话对于孩子的成长是非常不利的。
6、现在很多的成年人,在聚会的时候大多都是聊上没几句就开始玩,拿手机来玩,如果孩子经常玩手机的话,同样也会减少和朋友之间的交流和沟通,语言能力会受到非常大的影响,时间长了之后孩子容易变成自卑内向的性格,不利于孩子的身心健康发展。
7、孩子经常玩手机会使自己的自控能力变得非常差,没有一个时间的观念非常影响学习成绩,对于未来的发展同样也有非常大的影响。
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