大家好，科学小游戏排行榜大全相信很多的网友都不是很明白，包括谁能告诉我一些科学小游戏也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于科学小游戏排行榜大全和谁能告诉我一些科学小游戏的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一、生活中有哪些发展思维能力的,既科学又方便操作的小游戏

1、对于3-5岁的孩子来说，下棋需要一定的训练，了解下棋过程中双方的博弈对抗性。对抗性游戏要求孩子同时操作两套思维模式:自己组织进攻，观察对手进行防守。这种思维模式对孩子的大脑是极好的锻炼。让孩子初步认识到对抗性比赛所需要的“谋略”。鼓励孩子幻想家长要经常带孩子广泛接触、观察、体验生活，鼓励孩子大胆做梦，同时给予孩子适当的引导和指引。例如，一个孩子可能会看着地平线上的夕阳，说那是恐龙的故乡。

2、家长不要攻击孩子，说他会胡思乱想。而是应该问孩子“为什么是恐龙之乡？”发散思维就不一样了。司马光砸罐子的例子就是典型的发散思维。这也是在拯救生命。普通人的思维固化在如何把人从水缸里捞出来，而司马光的思维是让水走。这种思维是发散思维的一种，叫做逆向思维。发散思维体现在学习上，就是能够举一反三，举一反三。思维好的人非常善于联想，很容易把类似的问题联系起来。但这类人由于联想能力强，脑弱联系广，也容易粗心大意。

3、比如他们倾向于把63当成68。发散思维强的孩子，一般都有很好的联想能力。有一个游戏叫“18猜”，可以锻炼孩子的联想能力。规则是这样的:妈妈在心里想到一个物体，比如一个苹果，然后通过提问的方式让孩子们猜妈妈是怎么想的。孩子们只能问一般性的问题，比如，它有生命吗？它是圆的吗？可以食用吗？然后母亲用“是”或“不是”回答，看孩子最后能不能猜出是什么。

4、这个游戏不仅可以调动孩子的大脑，让孩子有针对性地思考事情，还可以让孩子有逻辑地逐步缩小范围，同时训练发散思维和收敛思维。往往只要孩子提问，家长都会很快回答，生怕破坏了孩子的求知欲或者被孩子“看不起”。于是，孩子习惯了得到一个“标准答案”，懒得去想，更懒得去想象。其实生活中很多问题的答案都不是唯一的。我们应该给孩子独立思考的空间，或者一步步告诉他们答案，中途停下来让他们猜测下一步应该是什么。比如给孩子读故事的时候，我们也可以停下来让孩子猜下一个故事会是什么。

二、幼儿app排行榜前十名免费

幼儿教育软件排行榜：《叽里呱啦》、《小伴龙》、《小企鹅乐园》、《悟空识字》、《伴鱼绘本》、《2kids数学天天练》、《宝宝玩数字》、《宝宝认知大全》、《数学王国》、《Endless 123》。

定位于0-6岁儿童的英语教育，根据孩子认知规律的特点设计阶梯内容，让孩子能稳步吸收并运用知识。AI动画、实景、游戏互动等多元化资源，锻炼孩子听、说、读、思，全面提升英语水平。

适合多年龄段孩子使用，拥有海量优质内容，充分拓展孩子知识面。科学设置引导方式，让孩子享受求知、探索的快乐，培养学习的主观能动性，有利于良好学习习惯的养成。支持家长远程设定使用时间，防止过度用眼造成视力问题。

精选全球海量优质视频资源，超多中英双语动画片，在玩中提高英语能力。加入新的互动剧玩法，适合小一些的宝宝，可以促进感官发展。还有绘本故事、知识挑战、涂鸦王国等功能，寓教于乐，轻松学习。

收录常用汉字，以生动的象形动画展示出来，便于孩子联想记忆，学得更快，记得更牢。采用西游故事串联，让学习过程更加有趣了，能很好地抓住孩子注意力，适合自主阅读。

精选优质、正能量内容，收录四千余本欧美原版英文绘本，配套音频发音地道，孩子经常听，潜移默化地形成纯正口音。梯级阅读，已经为孩子做好学习规划，符合孩子不同阶段理解力，易学易吸收。

2kids主要针对即将幼升小的孩子，孩子刚开始接触这个软件，使用学习的时候尽量不要打击孩子，家长要更多的给予幼儿信心和支持。

这是一款重在培养孩子数学计算能力的app软件，孩子们在这款app里可以结合图片和视频学习数学知识，寓教于乐，是孩子们学习数学的好帮手。

这是一款针对不同宝宝的学习特点推出的学习app，该app通过与孩子们的互动来激发孩子们的兴趣。软件里的知识涵盖面相对较广，适合孩子们的学习。

很多父母应该听过“汉字王国App”，这款数学王国也是这家团队制作的。数学王国最大的特点是有专门为3到6岁儿童设计的数学启蒙课，以及大量的数学小游戏。数学王国的游戏非常丰富，超过18类趣味数学游戏，支持孩子与动画交互，提高孩子的学习兴趣。

这款App也叫Endless Number，顾名思义就是教小朋友学认识数字、学习数字。Endless123最大的亮点是全英教学，适合英语启蒙与数学启蒙双管齐下的家庭，App里的英文非常入门，父母会简单的英语就行。

三、谁能告诉我一些科学小游戏

1.小强收集到以下器材:容积为几毫升的小药液瓶,红墨水,小药瓶上的橡皮帽,空圆珠笔芯,细吸管,温度计,蜡块以及家庭中其他常用器材.利用这些器材,你能帮他制作一支简易温度计吗?也可画图说明.

2.容器容器内液体最多放入的回行针

你应该知道温度计的原理是什么吧！那就是物体的热胀冷缩，咱们平时常用的温度计大都是在很细的玻璃管中放入有色液体，再标上刻度即可。在道题目的意思就是让你模仿一下温度计的制作。

首先我简要介绍一下日用温度计的有关制作流程。先制好玻璃外壳（三棱状的外壳有放大作用，免得因液柱、刻度太细小而看不清），然后在其中灌注有色液体，体温计用水银，气温计用染色煤油。最后校准：把温度计放在冰水混合物等已知标准温度中时的示数标为“0摄氏度”，再把它放入101KPa中的沸水等已知标准温度中时的示数标为“100摄氏度”，再进行等分。这样一个普通温度计就做成了。我说的只是大概，真正的制作还要复杂得多。

现在来说这道题。既然知道了日用温度计的有关制作流程，那么模仿起来就很简单了。容积为几毫升的小药液瓶加上红墨水再加上橡皮帽就是温度计的底座，空圆珠笔芯或细吸管可作温度计的杆，蜡块用于密封（先加热熔化，再滴到需密封处即可），温度计用于校准。但现在的问题是到底用空圆珠笔芯还是细吸管作温度计的杆？我想了想觉得还是用细吸管好，因为这个内径更细。那笔芯用来干什么呢？我想用完了的笔芯不是有一个尖尖的头么，那它应该是用于戳破什么的。再仔细看看原来橡皮帽人家没说有洞，但没洞的话细吸管就没地方放。所以笔芯是用来戳破橡皮帽的。至于为什么是空圆珠笔芯…………呵呵，我想可能是从防止把新笔芯弄坏的角度考虑吧（编题者的缜密……汗）！

现在问题就基本解决了。做法大体是：在小药液瓶中加满红墨水，将戳好孔的橡皮帽中插入细吸管，再盖到小药液瓶上（你打过吊瓶吧，盖这个橡皮帽还有点技术含量呢！）。如果嫌管中的液面太低，就先用嘴吸上来一些红墨水到管子里，用手堵住吸管上口，防止液面下降，再盖橡皮帽。接着用蜡封住吸管上口。最后用温度计校准，就是把温度计显示的温度标到吸管中液面的位置上。多换几个环境，比如冰箱里、热水里。再把刻度均匀地标上。这样自制温度计就大功告成了！

其实不一定非得用回形针，大头针也可以，而且更有趣（因为你甚至可能在一杯满满的水中装下几百根大头针！），因为大头针的体积比回形针的小，所以效果更明显。

这个实验就告诉了人们物体的体积并不与你对它的第一印象一样，它实际上要小得多或大得多。

思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

3.用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4.用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？

材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡

2.将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中

3.把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！

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